🔥"מי שלא יכול לדבר בדרכי נועם – שישתוק!" | שו"ת חריף עם הגרי"ג אדלשטיין זצ"ל לקראת בין הזמנים

בבקשה בבקשה יש פה כמה ודים יקורים שהקימו ארגון בשביל לעזור להורים עד רוכה בחינוך >> כן נכון >> אז ביקשו לשאול כמה שאלות שנוגעות עכשיו לימים האלה זמנים בעיקר >> כן >> בחורים חוזרים בין הזמן הביתה כן >> אז הרבה פעמים זה מעורר אכזבה אצל ההורים שהם רואים שהוא מאחר לקום ולא תמיד הוא מקפיד על כרישה בזמן אפילו את הזמן השני ויש עוד כמה נוגז שהם יכול להיות שבזמן הוא יותר א נמצא במסגרת אבל הוא מרגיש שהוא צריך קצת ככה להשתחרר והוא מבין אצלו זה חלק מהשחרור זה גם לקום מתי שהוא רוצה ולא תמיד להקפיד על כל דבר להורים זה עושה הרבה גבס נפש והם יודעים שמצד אחד אם הם יגיבו ותרחוך זה לא יעזור זה גם יגרום למרירות מה מה בכל אופן הם צריכים לעשות? צריך חינוך צריך חינוך צריך חינוך בצבה צריך חינוך לא קיבל חינוך לא מכונך לא מגוסר לא מעשה אין לו מחיף לא מרח לא מר עוד לא מרח צריך מישהו צריך מישהו שמחנלך שיחנלך אותו יש אבא שמתלונן שהוא מנסה להעיר לבן שלו בצורה יפה על זה שהוא שהוא מפסיד זמן כישבה הבן אומר אבא מה אתה רוצה ממני כל החברים שלי תלך עכשיו לשתיבלח לייצקוביץ או לזיכרון מי שירושלים אתה תפגוש עוד שעה אפילו את כל החברים שלי שם הרב אומר לו נו אבל זה שיל של דרייסה אז הבן אומר אבל למה שאני אהיה אחרת מכולם הוא צריך שטיפת מוח צריך מישהו צריך מחר צריך זאת השאלה היא הזמן עכשיו שואלים אם בין הזמנים זה הזמן עכשיו הראש אומר שהוא צריך חילוך בישיבה הדרוכים בין הזמן אם זה הזמן שאפשר נכון אפשר קלוס כלסים קטנים לאישם שיודעים להסביר את זה איך איך שסביר איךמה הדרך חנה אחרי חוזר אשרי חובה חיים מאושרים לו חיים מאושרים ככה זה חיים ושרים חיים מסולרים זה חיים ושרים בתקופת הקורונה ולמיסה היום כל בין הזמנים בעצם זה גם כן כך שכל המשפחה נמצאת ביחד בבית גדולים וקטנים כן אז נוצר הרבה פעמים מתחים בין האחים הגדולים לקטנים בין האחיות ות לא יש הבדלים יש ילדים מסוג כזה עם אופי כזה יש אופי כזה יש בלי הרה משפחות גדולות ונמצאים כל הזמן ביחד בבית שלוש שבועות יש חיכוכים חיכוכים גורמים למתח בבית וההורים שואלים מה אנחנו יכולים לעשות כל אחד זה לפי דרקו צריך לחנך כל אחד לפי דרקו מה שטוב לזה לא טוב לזה מה שטוב לה טוב לקטנה בס מה הם יכולים לעשות בפני הם צריכים חילו הזה צריכים חילוב צריכים שיחות שיחות של חילובים בעיה >> השאלה היא מה מה התפקיד של ההורים לעשות כדי להחמים >> לא יכולים אם אם ההורים חיים כן יש להם בנפש אז יכולים להסביר כאילו לא צריכים קש אחרים אולי ברשות הראשושים אני שואל אם אפשר להציע להורים שלפני לפני אפילו יומיים שלוש לפני שהילדים כולם באים הביתה לשבת ביחד האבא והאמא ולחשוב הם הרי יודעים פחות יותר מה מה עלו לקרוא ולתכנן ביחד שזה לא כן הם צריכים צריכים לעבוד מה זה הם צריכים מישהו שידריך גם אותם זה המטרה של הערגון בשביל להדריך אותם זה בשביל זה כמה כמה ארגון האזינו בשביל באמת להדריך אותם הם שואלים מה הם עכשיו עושים אסיפות וקינוסים באמת כמו ששיעה רוצים להגיד מה להגיד להורים דבר כך איך אין שבו מכם חינוך אין שמכם חינוך השל ממליץ להורים לשמוע ממוכים לחינוך לשמוע דברים שיגיד כאילו איך להתנהל כן כן >> יש אבות שמאוד מאוד רוצים ללמוד עם הילד שלהם הם יודעים שהמצווה של שינטום לבונכו חז"ל אומרים אילו התלמידים אבל הבנים הם גם בגד הוא רוצה שהבן יהיה קשור איתו על ידי לימודת טוירו זה זכות בשביל האבא זה יוצר הרבה פעמים מתחים שאבא לומד עם ילד וההורים שואלים עד כמה השיעור של האשתה הזה שם צריכים לעשות צריך צריך צריך לסור מחינוך דקן נועם כמו צריך דקן נועם שיהיה ששמן יש תופעה מאוד עצובה יכול להיות בחור מסביד בזמן ובין הזמנים כמעט לא רואים אותו פותח ספר יש דברים כאלה למה זה ככה זה תמיד כל אחד לפי עניו יכול להיות שבזמן הוא מסודר והוא שומר על הסדרים הוא שומע מה שאומרים לו וכולי גבן הזמנים הוא לא פותח ספר וההורים עומדים מהצד וממש מתפוצצים הם לא יכולים לראות דבר כזה עובר עוד יום ועוד יום אתה צולך מחרצולך מחר >> ויש איזה שיעור מסוים שההורים יכולים לטבוע או לבקש בצורה טובה רק בדבר כנוע בדור כנו >> אם היה לנו בוסר כל יום היה סיפרוס שורס רובסורשוב אני לא מעניין מי שמתגר לא מי שמפחד פעם חבוב חרפש שתשנס נרא זהו זה מחייב פש שצריך לתן אדם ארגיע חיים מאושרים לא יודעים חץ יש הרבה לא מבינים את זה הרבה אנשים חשובים לא מבינים את זה מבקש מכילי אם מותר לי לשאול עוד שאלה >> כן >> אצל הראשווה >> להבדיל בין חיים לחיים עם אחיו הגואה רבי ינקב >> כן >> כשאתם רב שבר למד עם ה עם מחיב לא מחיים עם האבא שנים בבית >> כן >> היה בין הזמנים אצלכם >> לא היה >> לא היה בין הזמנים סדר הלימודים היה שווה לכל תמסים מעניין היה ממס מיוחד ש זה היה מאוד נעמה ממס מיוחד >> היו הולכים לים היו הולכים לנוח באיזה מקום מה זה עושים באמצע הסדר ארבע שעות באמצע אחרי חיים עושים טיורית מדברים בלימוד משתו לא יודע משנה חיים >> ולא ולא הרגשתם שחסר לכם משהו >> לא חייבים אז מה מה אומרים היום להורים שרוצים להגיע לא לרמות האלה אבל להגיע ל שסתפו שהסתקו במינימום איך איך הם יכולים לשכלע את הילדים אישו מיוחדת לא כל עמה יכול להיות ככה יש מיוחדת אם סבול יכל להגיד כמה מילים של חיזוק להורים שו שור של שמה מאוד טוב מאוד אברכים מאוד טובים יכול להגיד כילו שזמן [מוזיקה] חינוך חינוך וכפייה זה לא חינוך זה העיקר רק בדרכנו מי שלא יכול בדרנועם שישוק שלא ידבר שמ כתוב בספר מו ספר קטן סליחה שכל שצ לשמוא בכנוע בניות בלי בלי בלי חוכזה זה צה הכי הם הומדים סיף בוסר יוסף קם יביץ בוסר מה שלו לא משנה כמה כמה דקות כל יום לא משנה >> עם הבנות גם >> בנות יש בסדר לא ילדות קטנות גם מתים ללמוד איתם ספרי מוסר איך ורות עדיין מהאמבית משפיע האופ או שני